習機無償貢獻。

“任務獎勵。”

“果然。”衛書洵點頭：“那你釋出任務吧，不然我哪來的獎勵。”

“暫時未發現有價值的任務。”學習機平板的說。

衛書洵的任務進度停留在16％，已經很久沒動過。其中的13％還是他當初救人時賺到的，否則現在還徘徊在3％內。

學習機找到了完成任務的捷徑，就是不停的捨己救人。一個普通學生捨己救人十次以上，放到全國也沒人敢說他不“偉大”。

可惜這項提議被衛書洵鄭重否決，還警告他永遠不準打“捨己救人”的主意。但在學校中，除了讀書，就是讀書。剛開學不久，經歷過高三強壓的學生們正是玩得瘋狂的時候，相比他們，衛書洵已經算是讀書勤奮了，學習機自不會再強迫他，所以暫時還沒找到訓練衛書洵的任務。

做為一個智慧程式，學習機沒有焦急的情緒。很多人都是老年後才成為偉大的人，他有的是時間等待。

這個週末衛書洵跑到五金電子批發市場買下各種配件和工具，螺絲刀，尖嘴鉗，扁銼刀等，這些普通工具不說，連電烙鐵，迷你臺鑽，螺旋測微儀這類較專業的工具也一起買了，裝了滿滿一箱。

抱著紙箱走出五金電子批發市場，衛書洵算了算錢包裡的錢，發現自己似乎有點透支。這個月的生活費不多了，捨不得打的，衛書洵老老實實到公車站等公車。

剛等沒一會，突然接到周泉電話，問他：“你在哪裡？”

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