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16.陽陽老師講作文

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尹千陽向來有話直說,但此時卻發不出聲了,最後目光重新落在卷子上說:“你怎麼黏黏糊糊的,害我出一身冷汗。”

聶維山也繼續做題:“那不說了,寫完作業之前誰也別說話。”

房間內十分安靜,只能聽見倆人翻書和寫字的聲音,尹千陽甭管會不會但寫得挺上勁,聶維山也有條不紊地進行著。

這一整天確實聽話,傍晚時分只剩下作文沒寫,尹千陽拿出語文筆記本,邊翻邊說:“我發現了一個小竅門,平時把一些典型的人物記下來,然後寫作文的時候就能作為例子用了,特簡單。”

聶維山搶來看:“司馬遷、史鐵生、富蘭克林、鐵凝……”

“我現在沒有司馬遷都寫不成作文。”尹千陽下筆寫了題目,然後編了三行,“第一段三行搞定,前兩行雲裡霧裡來那麼一句,最後一行說清楚要表達什麼。”

聶維山樂了,問:“接著呢,陽陽老師?”

“接著就寫事例論證嘛,司馬遷先上!”尹千陽開始折騰司馬遷,“要分步驟,司馬遷是誰,司馬遷怎麼了,司馬遷怎麼那麼厲害,最後把司馬遷扯到我要表達的主題上。”

一大段已經嘟囔著出現在了紙上,聶維山都沒發覺自己滿眼敬意。尹千陽扭頭瞧了眼,有點兒不好意思,但得意更多,說:“下一個寫女的吧,男女搭配幹活不累,就張海迪好了,身殘志堅。”

聶維山見縫插針道:“你改天找女同學一起寫作業,看看累不累。”

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