就知道我哥是最棒的。”

何老師唸完成績，說：“現在所有人給我站到走廊外頭去。”

走廊太窄，同學們推推搡搡的，程熙忙把蘇藤護懷裡，讓他站在靠走廊那邊。旁邊有人眼尖瞄到了，不由得衝程熙說：“他是你哥還是你兒子啊！給護成這樣！”

程熙一巴掌往那同學頭上拍去：“你管呢！”手下一點兒沒留情，那同學立馬捂住腦袋大叫起來。程熙一點兒沒管，只低頭對蘇藤說：“別聽他的。”聲音低低的，帶有變聲期男孩特有的沙啞感覺。

溫熱的氣息噴在蘇藤耳朵上，蘇藤覺得癢，地方太擠沒法用手撓，沒想那麼多就往程熙懷裡蹭了蹭：“耳朵癢。”聲音細細的，程熙簡直要以為這是在撒嬌了。他驚喜得不得了，抬起手來摸摸蘇藤的小耳朵：“這兒癢？”

“嗯。現在好了。”蘇藤靠在走廊角落，又被程熙這個大個子擋在外面，別人看不見他們倆的小動作。

等同學們站好，何老師一個一個地點人進來。

“第一名，進來。”

程熙捏捏蘇藤的耳朵，進教室了。依舊選了原來那個最裡頭靠窗的位置。

何老師特意關心了句：“要不要坐中間？旁邊視線不是太好。”

程熙只說：“謝謝老師，這位置挺好的。”

“第二名，進來。”

趙蕾走了進來，猶豫了幾秒，往程熙那塊兒走去。

她這麼做也是頗下了一番決心。他知道程熙同桌是他哥，自己這麼貿然過去不太好，但是她是真的想能跟這個永遠在成績上壓制自己一頭的第一名靠近一點，好研究他的學習方法，看看自己還沒有進步的空間。老師都說了名次在前面就有權利選擇自己喜歡的位置不是嗎。

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