老師辦公室在十班對面，雖說離兩個班都很近但除了班課代表般很少有人主動找老師。

這天九班上完數學課林老師抱著他書和茶杯回到辦公室，辦公室裡除了化學老師其他老師都在。

頭林老師剛坐到位置上，穆子昂就把辦公室門打開了，徑直走到林老師旁邊，攤開卷子。

穆子昂帶著手機，他完全可以把會題拍給宋之問，去問他該怎麼做，可惜，穆子昂完全想開個人對話方塊，更想叫他老師。問宋之問題？鬼知道他會會藉此機會又讓自己叫他別什麼稱呼讓自己做些很羞恥動作和事。所以，權衡利弊，穆子昂選擇去問林老師。

“哦，穆子昂啊，來問哪個題啊？”林老師放水杯，將頭湊到穆子昂攤開卷子上。

穆子昂手指向選擇題，“這個，第5題。”

“好，讓看看。”林老師扶了扶眼睛，慢慢移過卷子，拿著從筆筒裡隨手來支筆。

穆子昂站在林老師椅子旁邊，彎著腰低著頭，聽著林老師開始讀題，手裡筆劃過卷子上印刷字。

“這個題，哦，筆沒水了，再拿個，好了，們繼續看這道題。這道題給了們個圖，畫了個角形……”

穆子昂隨聲附和著，跟著林老師思路，在跟著思路同時繼續思索這道題，耳邊林老師依舊慢慢悠悠地講“們來看，為什麼呢，這道題告訴了們什麼呢……”

忽然穆子昂醍醐，明白了這道題，可眼前林老師依舊在分析，甚至還從旁邊了張草稿紙畫了張卷子上給角形。穆子昂開始抖腿，換了個姿勢繼續聽，嘴裡“嗯嗯”附和聲沒聽過。但他身邊這位資深數學老師實在甚為給力，上課鈴聲打了會後他才解了這道題。

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