家裡事都柳石爺奶主，他們決定事，柳石爹孃自然沒什麼意見。柳石去正經讀書事就這麼定了。

第天柳石奶奶就提著籃，牽著柳石手，帶他到柳秀才家拜師。

柳秀才早知道這個小孩子自己兒子在村裡唯好朋友，對他態度自然同。考校了他半個時辰之後，讓他每日和柳世安起讀書。

村裡讀書孩子歲都有，學習程序當然同。因為都沒有書和筆墨紙硯，因此差多都批批分開了時辰上課。上課時間，農家孩子自然還要幫家裡些家事和農活。

柳世安柳秀才自家孩子，聰明說，書籍和筆墨紙硯都缺。讓柳石和他起學習，那就有意照顧柳石了。也柳石表現來聰明，讓柳秀才覺得他能給柳世安個伴。

從這天起，柳石就在柳秀才家和柳世安起學習。

完成了每天課程，柳秀才去教別孩子時候，柳世安也留著他在自己家，讓他用自己舊毛筆，沾著清水在牆壁或者書桌上練字。

有時候柳秀才講完了書之後，柳世安還給他開小灶。柳秀才就個鄉間秀才水準，多年來也沒有考中舉人，他學問其實很般。柳世安講又同，他講解就有名師和大儒水準了。即便柳石需要，還非常感激他這份心意。

如果說小時候，柳世安還用糖包子之類東西誘使柳石好好讀書話。等到柳石正經拜師讀書，柳世安就瞬間化身為嚴師了。

夏練伏，冬練九，說著玩。而柳世安對柳石就有這麼要求！

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