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翌日上午，秦宅沐浴在陽光下。

一家人各司其職，練字的練字，看，唐斐在花園陪紀書蘭澆花。他和紀書蘭、芳姨兩位老人十分投緣，經常主動幫忙幹活。紀書蘭私底下和秦意濃說，她很喜歡唐斐，她從唐若遙那兒知道了唐斐現在的基本情況，委婉地問過能不能留他長住，秦意濃表示要看唐斐自己的意見。

但依秦意濃看，唐斐應該是喜歡呆在這裡的，總比回去孤零零一個人好得多。唯一讓她覺得有些奇怪的是，寧寧和唐斐這兩個“同齡人”並沒有像預料中那樣玩到一塊，建立起友誼，大概是男女有別？兩個人都比較拘謹，要交給時間慢慢熟悉了。

這兩天鮮少露面的關菡帶來了給寧寧請的家庭教師，簽了保密協議，女老師，三十多歲，有海外教育背景，兼修心理學，戴副黑框眼鏡，模樣有些板正嚴肅，不苟言笑。

先試課，秦意濃就在旁邊看，發現這位老師上課和平常是兩個人，對孩子非常有愛，講話循循善誘，喜歡用啟發的方式引導她思考，更重要的是她擅長鋼琴，連鋼琴老師也可以省了。

當即簽了合同，朝十晚五，週末雙休，提供五險一金，薪酬豐厚。

寧寧以後就要在家過上上課的規律生活，唐若遙在惋惜她少了和寧寧單獨相處的時間，秦意濃卻頗有種如釋重負的感覺。

再聰明乖巧的孩子，在佔據自己一整天的生活，連談個戀愛都要挑午睡和晚上睡覺時間的情況下，都是個不折不扣的小魔王。

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