其實從他說要問自己借《數理化自學叢書》那一刻開始，胡楊就有些懷疑了。

前世經歷過1977年高考的人怎麼可能不知道這套書的作用呢？

要不是當時錢不是很夠，他都還想多買幾套呢。

現在胡昌宏過來問要借書，還說聽別人說自己買了好幾套。

這話一聽就知道是別人教他說的。

知道自己買了五套魔都版《數理化自學叢書》的人屈指可數，要麼是鎮郵政局的工作人員，要麼是恰好看到或者聽到的。

但很明顯，這些人中不包括眼前的胡昌宏。

那又不是好吃的或者什麼稀罕的東西，他就算看到了也不會多嘴去問。

人對於自己不感興趣的東西，留下淺薄記憶後很快就會忘掉的。

就算退一萬步來說，胡昌宏真是自己借來看的，也不至於現在才來吧。

這五套書，胡楊買回來已經兩個多月了。

而且這個時間點很有問題，高考恢復的小道訊息才剛剛傳出來，他就過來。

如果他家有小孩是可以參加高考的，那最恰當最好的辦法絕對不是單純把書借走。

而是帶著自己的孩子來胡楊家，請求胡楊給予指點。

畢竟胡楊的學識可是經過《革命故事會》和《羊城日報》等報紙雜誌檢驗的。

只要腦子正常的就不會放著這麼好的資源不用。

因此，胡昌宏過來借書，怎麼看都不合理。

胡昌宏聽到胡楊這個小輩這麼不客氣的話，臉色也不怎麼好看。

他轉頭對旁邊收拾掃把的胡道奇說道：“二伯，你看小楊他這是什麼態度，不就是借本書嗎？就算不借，就不能好好說話嗎？”

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