在池思淼介紹的課程裡頭，蘇晏比較偏向於樂、射兩門課。

之前入學大典的時候，他看到雲山書院民樂團的演奏，對其頗感興趣。

想要成為一個文人雅士，四藝“琴棋書畫”當然是都要掌握的了。

以琴會友覓知音，聽起來就很棒。

“我大概選樂和射。”蘇晏幽幽地說道，“不過頭一個月不是有試聽的機會嗎？每門課都去看看也挺好的。”

累就累一點吧，這蹭課的機會之後可就不多了。

蘇晏為自己的勤學上進掬了把眼淚。

“對！有道理！”周允文點頭附和道，顯然對這好學的做法非常贊同，真不愧是小師弟，有覺悟，他在心裡暗暗佩服。

“我大概會選禮和醫罷。”周允文也講了講自己的目標課程。

“俗話說，不為良相，便為良醫。進則救世，退則救民。”周允文笑了笑，解釋道。

若是自己的理想抱負終究未能實現的話，做一個懸壺濟世、救死扶傷的好大夫倒也不錯，也算是不枉此生了。

蘇晏看像周允文，心裡有些感慨，小師兄真是有理想抱負。若是仕途不順，無法兼濟天下，便作為一名良醫，身在民間依舊能利澤蒼生，這是要將儒學的“以濟世利天下”貫徹到底了。

“再說了，懂一些醫理之後，若是平日裡遇到些常見的小病小痛，自己就能解決，也十分方便。”周允文這麼說著，更覺得這個選擇不錯了。

學醫可不是件容易的事兒，勇氣和毅力都不可或缺。謝臨風也是佩服地望著周允文，他拱了拱手作揖道：“還請周大夫今後多多照拂小弟。日後我學習有個什麼頭暈眼花、噁心嘔吐的，還得依靠您了！”

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