下午。

李縱又去給學生上了課。

他的課都是非常有針對性的，目的，就是為了把這些人培養成以後能獨當一面談生意、做生意的人。

這應該說，不單單只是當個賬房先生那麼簡單。

而是他教得最差的，那個才去當賬房先生，最好的，至少都會是個大商人。

他是帶著這樣的目標來對這些人進行教學。

上完課後。

李縱先是問了問眾人還有沒有不懂的，一般不懂的，那就證明是腦子吸收得慢，需要他再想點別的什麼更為通俗易懂的說法。

其實這班裡也有差生，就是那種天生腦子便轉得比別人慢的。

對這一類的學生，辦法無他，只能是靠時間來一點點磨了。

同時，也要建立起他們的興趣。

至於興趣如何建立，或許是一句誇獎，或許是一次做對題目後的成就感。

下課後。

那些正好從地裡幹完農活的孩子的父母就會把孩子給接走。

父母還沒來的，就在外面空地互相給對方複述今天所學到的知識。

如此濃郁的學習氛圍，就是任何人見了，心裡都會忍不住高興。

陳六的兒子陳小顒剛來時還有些調皮。

現如今，都變得沉穩了許多。

儼然已經真的有了班長的模樣，在盡心盡責地給那些學習差的輔導功課。

順便，也是鞏固自己所學習到的知識。

此時，就是府上的人見著了，像是寧伯這樣的，都不由得嘖嘖稱奇。

看來！

五郎的這個學堂已經開始有點模樣了。

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