愉快而又單純的學習時光過得總是很快。

新一期的模擬考試如約而至。

已經複習了幾個月了林亦，對於高中知識已經像是撒尿一樣熟練，寫完卷子上的最後一個字，他抖了抖，覺得分外舒適。

這次模擬考試的卷子比較簡單，用的是京城卷。

其它同學不知道如何，至少林亦是把這個比平時練習還要簡單不少的卷子，當做是解壓卷子了。

不過，林亦也沒有因此擔心自己的密卷顯露不出效果。

無論是模擬考試，還是真正的高考，分數多少隻是一種表徵，實際能報什麼志願，被什麼大學錄取，看的是排名。

林亦批次印刷的一千張卷，不夠整個高三的理科學年用。

賈校長親自指導，讓差不多一半的班級用林亦的密卷做練習，剩下的一半學生按照之前的複習計劃推進。

雖說不同的班級本身的學習氛圍和名次排名不同，但是隻要橫向對比整體的排名變化，再對比換用密卷同學的過往排名，還是能夠知道林亦的密卷是不是真的有用。

林亦對這種“雙盲實驗”的效果也比較信服。雖然他的成績很好，但是他只是“廣告”，這東西有沒有用看的是“療效”。

只有大家都好，才是真的好。

林亦還能如常的上學、放學、去史高治-費力克斯提款，揹著沉重的行囊去銀行存錢。

賈校長卻格外的著急。

能不能更進一步，就看這次的成績了！

已經許久沒有參與到一線評卷的賈校長，這次親自下場和老師們一起批改起了試卷。

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