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第4節(1 / 4)

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『課本學習』

……怎麼感覺有些刺眼呢。

其實戚麟之前有腦補過這一切。

他回來的路上一直在想,如果能跟著江絕這種已經吃上這碗飯的人學,肯定能搞到各種獨門絕技!

那感覺估計跟心理催眠似的,要流淚就眼淚嘩啦啦攔都攔不住,轉頭自己也能走上演技巔峰。

然而老演員江絕似乎表示同學你先看完課本再說吧。

江絕開口打破了僵局。

“如果我要學習作曲,你覺得我應該去聽那些旋律,然後自己邊哼邊記麼?”

“不,”戚麟果斷搖頭道:“應該先去學樂理,這是基礎。”

懂得最基本的規律和原理是必要的。

他說到這裡,自己頓了一下,終於意識到對方在暗示什麼。

那一臉正經的室友再次起身,走到了兩人的書桌旁,示意他也過來。

學校發了很多書,還給了一長條的參考書目。

比起江絕書桌的井然有序,戚麟的桌子上還堆了各種禮物和信,顯然不太像個學生的書桌。

戚麟臉上一臊,把那些禮物先抱到牆角摞著,又把那些課本挪出來了一些:“把這些全看了再找你嗎?”

《表演訓練法》

《尊重表演藝術》

《演技六講》

《演員自我修養》

……

他試圖證明自己的認真,抽了□□:“那我今晚開始看,看完再來找你幫忙好不好?”

江絕搖了搖頭。

“這本《演技六講》整本都是對話體,你看不進去的。”

戚麟沉默了幾秒,隨手又拿了一本:“這個?”

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