譚硯的戰士為五千名注了一針強心劑,讓他們認識到自己並沒有被國家拋棄。能夠讓如此強大的譚教官來培訓他們，代表著組織對他們的信任。

由於人數過多,譚硯不可能一對一輔導,他也沒有太多教導人的經驗，只能在講臺上說說自己的感想：“在你們心中，異能是什麼？”

五千人的回答當然不同,聲音不再整齊劃一，聽起來亂糟糟的。

好在譚硯的聽力是一流的，他很快便分辨出大家在說什麼。

雖然說法不同，但戰士們普遍認為異能是一種神奇的力量，有能控制風的、控制水的,還有空間、預知，這大概是天賦的力量,或者說是天賜的。

“天賦這一點我認同,”譚硯抬了抬手，臺下立刻安靜下來，大家專注地聽他講話，“但這種天賦我認為不是像繪畫、音樂一類能夠看得見摸得著的,而是源自這裡。”

他點了點自己的心口。

見眾人不明白，譚硯有些為難,他努力組織語言想要讓大家懂得他要表達的意思。

譚硯靜下心來,想了一會兒才道：“剛剛進入‘空洞’時，我認為異能是一種類似玄幻靈異的東西，並沒有將它看做科學,堅信現實世界不可能使用異能，那之後四十餘年，竟然沒有一次可以在現實世界施展異能。

異能小隊的各位教官大家都認識，我講一講他們覺醒的經歷。

所有人都是透過‘空洞’後，初步具備了覺醒異能的條件。第一個發現自己能力的是柴三同志，當時我們身處一個冰川融化的世界中，必須有人潛入水下檢視情況。他說自己水性好，可以完成這項任務。然而那不是普通的小河小川，而是一望無際的汪洋大海，無論是海洋的危險還是水壓，人類都不可能承受。但柴教官認為自己可以，他便擁有了能夠控制水的力量。

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