“不可能！”馬文麗更是失聲叫道，衝上前去，死死地瞪著那三小行。

她本來就是教數學的，之前是先入為主，根本懶得看沐夏解題。

現在一看立刻臉色難看如鍋底，表情無比扭曲。

沐夏哪裡是從一開始就錯了，她根本是換了一種全新的解題思路！一種比程一鳴簡單了何止一萬倍的解法！

兩面黑板對比在一起，那簡潔明瞭的三行步驟，讓程一鳴那滿滿的字跡像一個笑話！

誰勝誰負，高下立判！

“妙啊！這個解法太妙了，居然只加了一道輔助線，就簡單了這麼多！”二班的班主任趙剛驚歎道，幾個老師全都聚在黑板前，臉上露出震驚之色。

所以說，沐夏她根本不是作弊？而是憑本事考的全校第一？考的全科滿分？！

“沐夏同學……咳，這個解題方法，你是怎麼想到的？”趙剛忍不住回頭問道，又記起之前指責的那些話，不由有些尷尬。

沐夏倒是不放在心上，她搶了二班付勤舟的保送名額，作為班主任，為付勤舟出頭無可厚非。

且不像馬文麗，趙剛從頭到尾只是氣憤，並沒有說出侮辱性的話。

所以沐夏的語氣還算和氣：“不是我想到的，是從參考書上看到過同樣的題型，我背下來了而已。”

“參考書？”

“湖省中考難題彙總下，第二冊高階篇，數學卷，第41頁。”

“湖省中考難題彙總……”趙剛茫然地念了一遍，幾個老師你看看我，我看看你，都是搖頭，連聽都沒聽過。自己省裡市裡的參考書都看不完呢，哪有功夫去研究其他省的書。

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