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質疑:“你別是被她打出幻覺了吧?你拼拼‘愚蠢’給我聽聽?”

英語劉老師渾身上下都體現著一股揚眉吐氣的勁頭,正要再誇大一下情況,突然聽到有人敲門。

此時此刻,所有老師都在辦公室裡,敲門的,應該不是校長主任就是學生。

陳老師捂住嘴笑:“不會是你吹牛給鄭想想知道了,現在來找你算賬了吧?”

劉老師抖了抖,一邊嘴硬說不可能,一邊慢慢挪過去,開啟門的一瞬間,正好看到鄭想想衝著他露出八顆牙齒的笑臉,嚇得一下子把門關上了。

第8章

鄭想想只做了一個很短的夢,就醒了。她醒來的時候,小弟們還沒有吃完飯,偷偷掃視一圈兒,確定大家都吃的很開心,她才鬆口氣。

陳痣是吃的最多的。

察覺到鄭想想有在看他,陳痣有點窘迫,趕緊把筷子放下,假裝剛才狼吞虎嚥的那個人跟自己完全不是一個人。

鄭想想沒有取笑他。餓肚子就想吃飯,是人之常情。

趁著他們吃飯的功夫,鄭想想從桌子裡掏出練習冊,走到班門口問了下昨天留了哪些作業,在男同學驚恐又害怕的目光中,得到了答案。

鄭想想禮貌地鞠躬表示感謝以後,沒注意男生臉上的表情,重新回到座位上,開始奮筆疾書。

高二的課程對於她來說,是比較簡單的。都是人教的,知識點基本上沒有太大差別。做了幾頁以後,她就大概理解了這邊老師和輔導人員的出題習慣,可以在讀完題幹以後,就明白老師的意圖。

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