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分卷(30)

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茅韞查完房後沒有回到會議室,而是將工作交給了副手,自己來到重症病房裡,恭敬在椅子上坐下。

規規矩矩,猶如當年仍在老師課堂上。

老人渾濁的雙眼看向他,茅韞瞭然,溫言答道:我們今日又取得了新的進展,估計於年內可以完成這個專案,老師放心。

頓了頓,又輕聲道:這種抗癌藥物一旦問世,會拯救無數個家庭,老師也能得償所願,學生不敢懈怠。

他似乎想到了什麼,低著頭乖順地笑了出來:若非當年老師救命之恩,恐怕我還不能坐在這裡,又或者是進入到實驗室裡研發藥物。

老人似乎也想起了舊事,乾癟的嘴勾起一抹輕笑。

他虛弱無力,甚至連開口時都沒有了聲音,茅韞卻還是聽懂了他在說什麼。

你當年,你母親抱你,深夜過來,排不到號她跪著,求我救你。

老人的笑容裡滿是欣慰:豆丁大點兒的娃娃,病得都快喘不上氣兒了,我就加了個號沒想到,你爭氣,活下來了,還是我最得意的門生。

一個好醫生

茅韞漆黑的眼眸裡含著某種情緒:我想成為如老師一樣的好醫生,不論貴賤,治病救人。

老人點點頭,而後疲憊地閉上眼,不再交談。

茅韞細心替他掖了掖被角,悄悄開啟病房門離去。

老師這些天都很難有精神,食慾不振,夜間疼痛難眠,上一次如這般與人清醒交談,還是半個月之前。

茅韞心裡很清楚。

老師的時間不多了。

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