孟子選修課上,頭微微有些禿頂的男老師推了推眼鏡,點開ppt下一頁。

“好的,我們現在來講《孟子·離婁上》這一篇內容，在這裡有一句很有名的話啊,就是得人心者得天下。

這很好解釋，自古以來無數朝代的興衰起落都告訴我們,民心如水,帝國如舟,水可載舟亦可覆舟。”

陳晏修正在低頭抄實驗報告,對於他們這種工科生來說,選孟子這一類選修課全都是為了單純划水拿學分,在課堂上基本都是埋頭玩手機或者抄實驗報告,認真聽的沒幾個人。

這時候才剛剛上課，陳晏修抄實驗報告抄得無聊，恰好把老師這句話聽了一耳朵。

他抬頭,用筆的尾端戳了戳舍友的手臂。正在埋頭抄實驗報告的舍友抬起頭,順手推了推眼鏡，“晏修,怎麼了？”

“你剛剛有沒有聽到老師說得人心者得天下,我這不是想起我女神了嗎？得人心者得天下算什麼，女神那還叫得祁衡玉者得天下呢，多霸氣。”

舍友撓了撓頭,無語聽著陳晏修又在吹他的女神。

陳晏修根本沒注意到舍友的眼神,當然,他就算注意到了也不會在意，他總是各種見縫插針，只要有機會就一定要多和身邊人吹女神，爭取把他身邊的人都發展成和他一樣的女神無腦吹。

“我多羨慕梁太.祖，我女神這麼一個運籌帷幄、文可為太傅武可為大將軍的人居然樂意輔佐他。”

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