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子越生氣,有種得不償失的挫敗感,於是好長好一段時間都不再提關於李大夫的任何事。
徐青山樂的如此,覺得想明白想透徹,什麼都乾淨了,於是又變回了那個以往的徐先生。
那什麼門閒庭下坐看花開花落,冬來掃掃門前雪,秋深收收紅李果,不是也是樂的自在。
接著就是日月更迭,萬物凋零,最後的冬雪飄落,這一年又過去了。
當學堂前的李花又一次開滿枝頭,徐青山正在學堂中聽著學生們朗朗的讀書聲。
門外窸窸窣窣的一陣動靜,原是幾個學生遲了到,揹著徐青山偷偷的要從門外溜進來,可徐青山的餘光早就將幾個毛頭的動作收入眼底,捧著書冊在門邊晃悠,悠哉悠哉的來回走動。
門外的幾個小傢伙左等右等就是抓不到進來的機會,這才反應過來是先生故意在整治他們,於是哀嚎一聲:“先生啊,你就別晃了,我們錯了還不行麼?您就放我們進來吧!”
“是啊,先生!讓我們進去吧!”門外幾個小傢伙見狀此起彼伏的告饒。
徐青山合了書冊,看著門口的幾個小腦袋板著臉道:“一人抄五遍韻律歌。明日給我。”
學生哀嚎陣陣,哭喪著進了門。
作者有話要說:
☆、二十三
開春的時候,徐青山在學堂的籬笆下圍了青磚,在青磚裡插苗壘土,計劃將整個學堂都繞了一圈,做個花圃。除此之外,後院的一大片空地是塊泥地,一旦下了雨,就變得泥濘難行,弄得整個學堂都不爽利。徐青山想了想,託人從鎮子買來大塊的石板,階梯似的從學堂的門口一路鋪到後院,又做了一套案椅擺在了李子樹下,幾點添描,一下子就將原本看似簡陋的學堂給弄出了些風雅的味道。
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