，拿起來一看，動作倏地停了下來。

筆記上的幾道題十分眼熟，正準備看清楚，對方卻突然把書搶走。

“抱歉。”

說了一聲，匆匆跑了。

姜彥看著那人回了五班教室，心裡更加疑惑。

“怎麼了？”正好有人上樓，沈默把他姜彥拉到自己身邊，詢問道。

“你剛才有沒有看到那個人的筆記？”姜彥想了想，道：“他筆記本上的題目，和之前測試的題目一模一樣，連數字都沒有改動，頁首上還寫了日期，是五天之前，那個時候我們還沒有開始考試吧？”

“你是說，五班的人提前知道題目，老師漏題了？”

“如果真的是，那就不止是漏題的。”

不少老師在考試之前都會有私心，會多或少地對學生提及一些考試知識點，但都是改變了題目數字和條件問答的，不會像剛才那本筆記上的那樣，兩頁紙，寫了四道大題，加起來的分值大概五十多，連數字都不改。

要是有心，只要背下來的，成績不會差。

姜彥皺著眉，之前每次考試，徐弘都被他壓得死死的，有多少水平也十分清楚，這次這麼難的題目，卻考了145的高分，他之前還以為是徐弘學習突飛猛進，難道是因為他本來就知道答案？

數學這樣，不知道其他科目有沒有？

才剛考完試，陳遠梅就提出按照成績，把一部分人勸回家裡自學，如果聯絡前後，難道一開始就是計劃好了的？

姜彥越想，越覺得可能，如果真是這樣，那就是故意要毀了四班啊！

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