管怎麼樣，這孩子已經敢自己開門了，以後一定能慢慢走出門的。

衛南的膽子越來越大了，從悄悄拉開一條門縫，腳往外面踩一踩就收回來，到開啟門，踩在草坪上，總共花了三天時間。在發現爸爸沒有生氣後，他終於不再偷偷摸摸，只是仍舊不敢走出花園。

“外面其實更加好玩哦！”衛書洵若無其事走過他身邊，伸手：“要去嗎？”

衛南猶豫了一會，小心翼翼握住衛書洵的手。

在衛南漸漸熟悉周圍的環境後，周泉和衛書洵又開始忙碌起來。周泉被叫回軍部，衛書洵接手了一項觀測衛星的發射。沒有辦法讓衛南獨自一人，衛書洵只能把他帶到航空中心。

衛南不能進入航空中心大樓，但可以留在外面的花園玩，衛書洵把他交給學習機照顧。

機器人學習機，也可以稱為學習機的分體，子系統，航空中心的研究員們做出他的身體後，給他取了個名字，叫西林，因為他出生於西林。

西林現在是航空中心最寶貝的寵兒，畢竟是集合了全國最高科學家們的技術製造出的機器人，再也沒辦法複製這樣的成果，所以航空中心對待他的態度和對待火箭差不多——如果他們想再製造一個西林，就得再製造一個火箭以召集眾多科學家，還得看科學家們高不高興研究機器人，說西林同等於火箭絕不為過。

火箭和衛星都不是能隨便對外炫耀的東西，但是機器人可以！現在西林航空中心的人一旦外面，尤其參加國外的科技交流會，最喜歡做的就是把西林一起帶出去。等到國外科學家和西林愉快的聊天后，再假裝驚訝的問：“咦？你和我們的機器人聊得這麼開心啊？”

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