接觸。

週末和胥文睿逛商場，碰到了高中時期的班長，那個人看了他好久都不敢上前相認，還是他主動上去打的招呼，他變化太大，整個人由內而外散發著溫潤的光芒，如同他的名字一般，班長非常吃驚，說話都有些不自然，兩人隨意聊了幾句，最後兩人交換了手機號和微訊號碼便告辭了，回家後林玉澤發現班長把自己拉近了高中同學群。

當年讀書他在班上朋友很少，後來幾乎都斷了聯絡，他去群裡打了聲招呼隨意說了幾句，便不再出現。

這天林玉澤下午有四堂課，最後一堂他留出了一點時間讓小朋友們提問。

有好幾個小孩都舉手說想養小貓，問老師辛巴是什麼貓。

林玉澤之前就想過這個問題，繪本上的辛巴改成了立耳的小貓，他笑著回答了其他孩子的問題，最後說，那麼下面我來說說養貓這件事，他收起笑容，變得很認真甚至有點嚴肅，他目光從每一個孩子的臉上掃過，最後看著其中一個想養貓的孩子，說道，“你們現在還很小，但我覺得你們應該能聽懂，養貓不是一件輕鬆的事，不要因為你看了我的繪本覺得貓咪很可愛就想養，要知道，貓咪的生命有十幾年，需要有耐心的陪伴；所以，如果你想養貓，首先要經得家長的同意並確定家長也喜歡，再來你要問你自己，準備好接下來的十幾年都要養著它；做不到就不要養；還有，我知道很多小朋友都會好奇，看見流浪貓想要去逗，但請不要傷害它們；”說到這他看向窗外，窗外站著不少等著接孩子的家長，“我知道我現在說的話家長也能聽見，我喜歡在自己孩子做出傷害動物的行為時家長能夠制止他們並加以教育，不要用小孩不懂事搪塞過去，現在的不懂事，長大就會成為一種惡劣的習慣。當然，如果小朋友們實在想要養小動物也可以，但請好好對待它們，要是以後不想養了可以給老師打電話，老師會收養它們，全部都會收養。”

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