師，我個子高，坐最後一排吧。”說著，拿起書包，走到了第四組的最後一排，微笑著坐下了。

羅老師這時也不好再說什麼，只說道：“好好，那就坐最後吧。”

伍小凱見喬蓮藕已經主動坐到了後面，不好再說什麼，便坐下了，假裝收拾書本，來掩蓋內心的不滿。

“我也坐最後。我個子高。”喬慕然也提著書包到了後面，坐到了喬蓮藕的身邊。

喬蓮藕和喬慕然坐定，其他的座位按個子高矮來就行了，順利得很。羅老師很感激喬蓮藕，覺得這孩子突然間特別懂事，昨天還幫助自己帶了一下兒子清明，清明回來後，情緒特別好呢。

喬蓮藕這樣做當然不僅僅是為羅老師解困，更重要的是，喬蓮藕現在喜歡坐到最後，坐到最後，視野開闊，全班每個人盡收眼前，後面沒人監視自己，想幹啥幹啥，想學啥學啥，不至於老被好事的同學打小報告。

現在的喬蓮藕，不可以像以前一樣，老老實實地聽每一堂課。像這語文課，喬蓮藕前世可是做過語文老師的，對這裡面的板演那可是瞭如指掌，老師怎麼開課，怎麼講課，怎麼佈置作業，哪些題型怎麼回答能夠得滿分，簡直是小菜一碟，不在話下。一節課的內容，最多五分鐘時間就可全部消化掉，學得八九不離十，剩下來的時間當然不是用來睡覺，而是用來學初中英語，高中英語，自學那些遺忘比較多的，比較難點的課程，還有，寫詩，練字啥的。

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