r/> “呵，光汙染。”手機聽筒裡不冷不熱的語調嘲諷著，就像是他站在西澤邊上一起往外看似的。

“黑匣子教官。”

西澤到了這裡後就打開了手機，很快便接受到的一個未知訊號，這是擅長通訊與情報資訊，代號“黑匣子”的一位教官傳送過來的，透過剛才玫瑰粘在西澤身上的接收器——也就是那枚小小的白色圓形“貼紙”。

“你的假期時間夠長了，不打算回來了？”一個低沉的聲音透過其他通訊路線插進來，他是S1小組的組長，名字就叫“組長”。

“怎麼會，小澤才不捨得人家呢~是不是，小澤？”玫瑰故意嗲著嗓子嬌嗔的用性感微沙的嗓音綿綿道。

“玫瑰教官……”西澤苦笑，這位玫瑰教官是個怪胎。或者說這幾位教官或多或少都有些奇葩的習慣愛好，但玫瑰的“愛好”卻格外不同，格外……殘忍。

用玫瑰的話來說就是——“那麼漂亮可愛的孩子，一看到就好想咬上一口呢。”

不是誇張或是修飾，就是字面意思——“咬一口”。玫瑰用心理學上的知識來說，就是施,虐欲,望過重，尤其是對“漂亮的孩子”。

可是能加入“奇”，並且像玫瑰，黑匣子他們這樣堅持這麼久的人，心智自然都異常堅定，能做到很多人不想不能做的事的同時，自然也可以在被俘後抵抗敵人的審訊誘導。但塞翁失馬，一利一弊，在不懼怕被俘的同時，過於堅定的意志力也令他們無法接受專業人士的心理疏導和治療，即使用上藥物心理醫生也無法影響他們的意志和心態。

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