同學們並不知道盛鴻年跟葉清歡都跟商家有關，班主任心裡倒是清楚的。看著兩個孩子迥異的表現，倒也嘖嘖稱奇。不過讓班主任安慰的是，不管是葉清歡還是盛鴻年，都沒有給她的教學工作帶來什麼阻力，反倒是因為多了一個盛鴻年，讓整個高一9班充滿了活力。

所謂塞翁失馬焉知非福，原以為是個燙手山芋，沒成想撿到了寶，班主任心裡甚感安慰。

高中開學是八月底，日子很快走到了十月，長假開始了。爸爸問葉清歡要不要出去旅行，說她想得話他可以帶她去，她說不想。爸爸又問她是否想回文溪住幾天，她也說不想，她想留在海城。

初中的時候在文溪，因為家裡的狀況，葉清歡的學習成績受到一點影響，但那時候她不至於墊底，成績還能維持在中游。

到了海城外國語學校這所名校，學生都是百裡挑一選出來的，不管見識還是知識面都是小小一個文溪不能比的。老師們的授課方式也不會因她而將就，上課的時候她總是跟不上，尤其是英語課，老師全程英文教學，她有百分之八十的時候聽不懂。

葉清歡是個有骨氣的，不甘於墊底，打聽到假期學校圖書館不關閉，所以她打算整個假期到圖書館補習功課。

爸爸自然不會反對，還問是否需要請個家教，葉清歡拒絕了。恰好保姆也跟她請假，說要回老家探親，葉清歡很痛快地準了，因為保姆不在她反而更自在一些。

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