週一。

陵水中學慣例，早操升國旗後，會有老師上臺，著重表揚幾個上週表現優秀的學生。接下來，再按照學生紀律委員記的人名，綜合出席、紀律等情況，再點名批評幾個違紀的學生。

不出意外，讀到後面，林安名字赫然在列。

李蔓應是給林安請了假，之所以點他名，不是為缺課，而是因他上課鈴後還在校園裡大呼小叫，當天很多班級座位靠後窗的學生都看到了。

上午預備鈴過後，班主任進教室，先是一番中考的動員，隨後是兩個月一輪的大換座。

從初三上學期，班裡就開始實行定期換座。認為這樣，上課時能有效減少學生間聊天的現象，事實卻是如此，可相對的，學生偷偷傳紙條現象漸漸多起來。

聽班主任唸到自己名字，林安收好書本、文具，連同書包一起放到右側靠窗的位置，然後下意識去看座位在中間靠前的李蔓。前世，是這最後同桌的兩個月，讓他和李蔓得以“認識”。

換好座沒多久，第一堂課就開始。

“起立！”

聽耳邊驟然∞，響起李蔓的清冷喊聲，林安怔然回神，忙跟著周圍同學站起身，對從門外走向講臺的數學老師齊喊，“老師好。”

待老師點頭回應，林安又隨大家一起稀稀落落的坐回凳子上。

望著身周的一切，聽老師用粉筆在黑板上劃出的吱吱響聲，至今他還有深陷幻境的感覺。

結束學生生涯，特別是進入社會後，很多人都會或多或少懷念起往昔的學生時光，會想重溫那段最美好的時光，而他，如今卻實實在在的回到了過去。

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