原因就在於，這個孤兒院已經窮到需要壓榨小孩子的勞動力了。

因為是週六，孩子們都不用去上課。於是孤兒院的場景就是:

春日習習涼風下，院裡各個地方，不論大小孩子小，不論男女，都被組織著做手工活，這是用來補貼院裡的生活的。

有的是串珠子、有的是縫釦子、有的是絹花的.....應有盡有，看架勢不亞於一個小型加工廠了。只是到底孩子們都要上學，也就節假日才能做一些，因此收入也不高。

也許是貧窮，使得孤兒院裡的生活格外現實，幾乎忍忍都懂得一個道理，有舍才有得。

如果說飯食這些是按人頭分配，保證大家的基本生存，那麼手工活就算是按勞分配的額外福利了。

手工活的收入金額不多，所以通常被院長用來略微改善孩子們的生活條件，有時是給學校裡購買的課外書籍，有時是一些零食、玩具等。

對於孤兒院的孩子們來說，這些都算是很珍貴的了。而具體的分配及使用，則是根據每個人的勞動量來的。

不論是珍貴的玩具、零食，還是難得的受教育的機會，都是需要他們自己努力去把握住的。

這些還只是明面上的物質，更多的，是暗地裡院長和工作人員對他們的印象和評價，小孩子淘氣、頑皮都可以理解，但是生在孤兒院，卻不能一點不懂事、不知道勞動。

這份評價平常看起來不顯眼，但實則會直接影響到這群孩子日後的未來。

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