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第8章 孔子:第一位教師(2)(1 / 1)

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忠、恕

《論語》記載:“仲弓問仁。子曰:‘……己所不欲,勿施於人。’”(《顏淵》)孔子又說:“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。能近取譬,可謂仁之方也己。”(《論語·雍也》)

由此看來,如何實行仁,在於推己及人。“己欲立而立人,己欲達而達人”,換句話說,己之所欲,亦施於人,這是推己及人的肯定方面,孔子稱之為“忠”,即“盡己為人”。推己及人的否定方面,孔子稱之為恕,即“己所不欲,勿施於人”。推己及人的這兩個方面合在一起,就叫做忠恕之道,就是“仁之方”(實行仁的方法)。

後來的儒家,有些人把忠恕之道叫做“絜矩之道”。就是說,這種“道”是以本人自身為尺度,來調節本人的行為。公元前3世紀、2世紀儒家有一部論文集名叫《禮記》,其中有一篇《大學》,說:“所惡於上,毋以使下。所惡於下,毋以事上。所惡於前,毋以先後。所惡於後,毋以從前。所惡於右,毋以交於左。所惡於左,毋以交於右。此之謂絜矩之道。”

《禮記》另有一篇《中庸》,相傳是孔子之孫子思所作,其中說:“忠恕違道不遠。施諸己而不願,亦勿施於人。……所求乎子,以事父。……所求乎臣,以事君。……所求乎弟,以事兄。……所求乎朋友,先施之。”

《大學》所舉的例證,強調忠恕之道的否定方面;《中庸》所舉的例證,強調忠恕之道的肯定方面。不論在哪個方面,決定行為的“絜矩”都在本人自身,而不在其他東西之中。

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