第四節 是班主任的課，小老頭黑著臉進了教室，第一次沒有直接上課，而是講了縱火事件的前因後果。

“原本這件事不該告訴你們，但是你們都是十六七的人了，總該有點是非善惡的觀念，所以我不想瞞著你們。今天下午的班會課，班長主持，主題就是如何做一個遵紀守法的公民。”

趙老師沒心情講課，發了題單讓學生做，自己在講臺那裡拿著本子寫個不停。

一張題單的體量不大，認真做的話，二十五分鐘就能完成。剩下的時間，要麼混過去，要麼偷著寫其他課的作業。

陳怡歆瞧了一眼四周，把作文字拿出來，開始最後修改。

改完給語文老師看一眼，沒有問題就得謄寫到專門的稿紙上，會有組委會代收，還會糊名，直到評分出來之後才會拆看姓名。

陳怡歆的選題跟立意都非常獨特，語文老師對她抱有極大的期望，還說如果沒有意外，國一不敢保證，國二肯定有她一個位置。

也因為語文老師的私下溝通，自習課上陳怡歆把大部分時間花在作文上，班主任老趙也沒說她什麼，只是要求她每天作業得認真完成。

寫完最後一個字，陳怡歆鬆了一口氣，把本子再度收起來，又拿出物理書開始做複習歸納。

“歆歆，這道題你會不會？”

斜後方的女同學戳了戳她的胳膊，點了一下單子上最後一道大題。

那道題其實很簡單，但是題目很坑，只要審題審對了，解答計算的過程根本沒有一點難度。

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