她也不想的。

宋硯看了一眼講臺上的盛彌月。

彌月也看向他，視線巴巴的，有點說不出的可憐。

很丟臉啊。

宋硯目光冰冷，眼裡有一瞬間抓不住的異樣，隨後他淡淡的說：“按她的思路也沒錯，只是最後一步寫反了。”

這道題老秦之前講過類似的，很簡單的邏輯問題，老秦也強調過很多次，多做多練，摸清套路，少丟分。

盛彌月這顯然就是自己創造的解題方式。

宋硯說她的邏輯沒錯，確實也沒錯。

好歹讓她少丟點臉。

老秦本來還想再說什麼，話到嘴邊又咽了回去。

他招了招手，示意讓彌月回到自己座位上。

“沒有宋硯這個腦子，就自己多做多記。”

“多向人家宋硯借鑑學習經驗。”

老秦苦口婆心。

“知道了。”彌月埋頭，小聲的點頭答應。

第4章 . 一模 他能對什麼感興趣？

星期一到星期二兩天進行全市高三第一次模擬考試。

早自習開始佈置考場。

各自的桌子上都堆著很多書，佈置考場又是一場大動作，得把書都清到教室外面的桌子上去，再按照高考的形式佈置考場。

七點多了，彌月還坐在自己桌子上背書。

臨時抱佛腳這種事，雖然不提倡，可不得不說，它很有用。

抓緊這點時間，能多背一點是一點。

她桌子上空蕩蕩的，東西早有人幫她搬出去了。

彌月長得好看，出落的驚豔，加上性格好，溫和愛笑，和誰都處的好，班裡同學什麼都願意幫她。

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