順風順水過了十六年，他第一次見識到什麼叫殘酷。

即便堂哥堂弟還有父親母親都不停的安慰他，但他始終無法接受變得平庸的自己，生平第一次，他窩在被子裡哭了一個晚上，在倉皇無措的絕望中嚐到了傷痛到極點的滋味。

不過地球並不會因為某個人的不如意就停止轉動，生活還要繼續，書還要讀。

堂哥唐譽澤的一席話讓他又重新燃起了鬥志，那就是以進入一班為目標，努力學習！

調整好心態，有了新的追求，周炳文的精神狀態穩定了很多，甚至有了新的目標：在兩個月後，爭取能進入五班。

新的學校，新的環境，新的同學和老師，周炳文漸漸的對這些產生了好奇和挑戰。可是經歷了最開始幾天的迷茫期，諸多不順的事情開始漸漸展現。

市二中是一個實力至上的學校，要麼看成績要麼看家世。

要想在這個到處充滿現實社會氛圍的學校裡立足，成績優秀可以獲得同學的追崇，家庭背景足夠有錢有勢也能讓人跟在後面叫大哥，而夾在這個中間的呢？那就要看自己的本事了，要麼站隊要麼獨善其身。

周炳文哪種都不是，更糟糕的是，他不合群的日常行為和陳舊的看問題思考方式，以及狹窄的眼界，很快就暴露在同學面前。

因為家庭和生活環境的原因，過早成熟的孩子有了大人的世界觀，他們懂得看人臉色揣度人心，趨炎附勢用得爐火純青，發現周炳文這個異類後，當即就把他當成了捉弄和玩笑的物件。

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