上午第四節 課是班主任白玉珠的英語，她進來以後沒有開啟教案和多媒體，而是站在臺上跟全班談起了楚眠。

“可能有的同學在開學典禮那天聽說了，咱班的楚眠同學在圖書館突然暈倒，今天也沒來上課。”白玉珠神情嚴肅，“開學前我已經跟楚眠的家長聯絡過，確認了他的身體情況，楚眠同學患有一種叫‘發作性睡病’的罕見病，平常會過度睡眠，前幾天暈倒其實就是他睡著的情況。”

聽到“罕見病”這個詞，教室一片肅靜。

“楚眠的媽媽跟我打電話時想讓我轉告同學們，如果楚眠跟你說著說著話睡著了，或者忽然倒在地上，大家不必驚慌，楚眠他不是故意的，只是他的身體沒辦法控制，懇請同學們多擔待一下。”

白玉珠頓了頓，低頭看了眼自己放在講桌上的紙，上面寫滿了關於楚眠所患罕見病的注意事項。

“楚眠的病不影響他身體健康，但會妨礙到他平常學習生活。上週他在辦公室也跟我說了，他中考那兩天的上午不小心睡著，導致沒時間寫語文作文和數學後面幾道大題。在座的各位都是跟楚眠同一時間經歷中考，相信大家應該比我更能明白楚眠的遺憾。”

“作為班主任，我有責任和義務照顧好每個同學，也希望大家在學校時，能對楚眠同學多一點包容和關懷，讓咱們實驗班成為全年級最團結友愛、風氣最正的班級。”

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