大家剛剛高興一點，突然又想起來：自習時間本來就是給他們寫作業學習的時間，生物老師佔了他們一節自習課，不就是變相地給他們留了作業嗎。

可為什麼，聽到這個訊息，他們還是抑制不住地這麼高興呢？

難道他們是朝三暮四成語故事裡的那隻猴嗎？

雲飛鏡倒是沒有這麼多的想法，她只是在伸手碰到卷子的時候，突然覺得自己胸口有些發熱。

從心臟開始的一個點，漸漸灼散開鋪成了一面。就好像有什麼和她息息相關的東西，終於得到了滋養的力量，破土而出，正在長成。

雲飛鏡下意識地想到了那個圖書館。

她閉上眼睛，試圖再進入圖書館裡，沒想到這一回圖書館卻拒絕了它的主人。

雲飛鏡在白光之中隱隱地感覺到了一道意識，只對她自己開放的意識。

——隨堂測試中，禁止進入。

她睜開眼睛，有些錯愕地眨了眨眼，沒明白圖書館這究竟是搞得哪一齣。

但作為圖書館的主人，她還是能有所感覺的，比如說，圖書館裡正在發生一些更好的變化。

這回的生物卷子並不是很難，對雲飛鏡來說只是熱身水平。她花了不到二十分鐘就把整套卷子都填寫完畢，轉而把更多的精力放在圖書館的事情上。

在她做完卷子後，圖書館依舊不對她開放。

看來決定隨堂測試是否結束的，是客觀時間，而不是她的主觀舉動。

至於為什麼測試的時候圖書館不予開放——可能就和之前她無法搜尋到還未釋出的考試卷子一樣，是一種防止作弊的手段。

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