教書先生不知道這個夢要持續多久，又為何存在，好在他雖夜夜做夢，但精神未受影響，第二日起來，一切如常。

狐狸捱過前三日，終是撿回一條命來。它的胸口和背上有兩處大傷，教書先生給它上藥，每次都要摸過蜿蜒的傷口。

狐狸哀嗚兩聲，轉過頭來，舔舔他的手腕。也不知道是在安撫他，還是覺得疼。

小可憐。

半個月後，狐狸傷好。

天氣漸漸暖起來，院子裡的野花悉數開放，鵝黃嫩綠，煞是好看。

狐狸在花叢裡蹲著，眼睛從一種花轉到另一種花，瞧得極為認真。

教書先生立在窗邊，繪了一幅《春日花狐圖》。

等狐狸躍進內室，欲一步躍上床時，一旁的教書先生捏住了它後頸。

“太髒了。”

一人一狐四目相對。

教書先生說：“傷好得差不多了，洗個澡吧。”

狐狸蹲在地上，偏頭瞧了瞧他。油燈之下，狐狸淡藍色的瞳孔美得驚心動魄。

狐狸乖乖被提進水裡。

半個時辰後。

教書先生換了三桶水。

原來狐狸不是灰狐狸，它的毛髮是白色的。

又半個時辰後。毛幹了。

一隻純白的狐狸，毛色如雪般輕柔。它睜著雪山泉水一般清冽的眼睛，默默看著他。

教書先生的眉頭第一次輕微蹙起來。

匹夫無罪，懷璧其罪。

第三章 狐心玲瓏

作者有話要說： 1、“男女授受不親”中授是給予的意思，第二章 文中化用，轉義為授意，是為了劇情需要。

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