王德法被革職的通報在公告欄上貼了七天，第八天早上被人撕了。教室裡有人在傳，說這個位置可能要空一陣子，也有人說是上面正在調人過來，但誰也不知道調誰。

第二週，新來的實習班主任走馬上任。姓周，是個年輕男人，剛研究生畢業，他說話的時候會微微偏一下頭，像在確認對方有沒有跟上他的節奏。他幾乎每天都來盯晚自習，不像王德法那樣端著班主任的架子，只是坐在講臺旁邊，偶爾抬頭掃一圈，低頭繼續批閱作業。

這天晚自習，他把荀芙叫到走廊裡，說接到了她媽媽的電話。荀芙靠在牆上，接起電話，面無表情。接完之後，周老師耐心詢問她，聽她說明了轉學的原因，表示會幫她關注稽核進度，又問她需不需要心理疏導。

他說話的時候沒有那種“我來拯救你”的過度熱情，只是平鋪直敘地陳述了一遍自己尊重學生意願的立場，然後說：“行，那你先回寢室休息，或者在學校裡散散心。第二節晚自習可以不用上。”

荀芙和周老師道謝，晚自習第一節下課，走廊裡還有人走動。走出教學樓，拐上西側的青石板小徑。她沒有想好要去哪兒，只是不想待在教室裡。

學校西側有一道紫藤長廊，平時少有人來。荀芙沿著青石板小路漫無目的地走到這裡，紫藤花樹光禿禿的藤條，密密匝匝地纏在木質橫樑上，編織成一張枯褐色的網。風穿過其間，發出細密的摩擦聲。

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