學校搞定了，宿舍搞定了，他們得去採購一些生活用品才行。

等到以上的一系列都徹底的搞定，兩人也對學校內的路線都熟悉後，已經是入學的第三天了。

樂巖寺嘉伸在讓兩人入學的時候還在想著有學生可以分擔任務，結果咒術高層那群人，久久不來人給兩位新同學做咒術師評級，只能看著兩個人每天在學校裡上課，閒逛。

又或者偶爾會和村木城還有柴山太郎兩人出去做做任務之類的。

同期情倒是建立起來了一些。

雖然比起咒術界的其他人來說，兩位新入學的咒術師清閒不少，但兩個人可沒有忘記自己來上學的目的。

——系統的學習咒具的製作。

這一項，是他們計劃中重要的一步，畢竟，只有學會了咒具的製作，才能考慮將咒力與熱武器進行結合。

只有將咒力與熱武器進行了結合，普通人才有了擊殺咒靈的可能。

而這個可能，才是他們有底氣與政|府進行合作，並將主動權掌控在自己手中的底氣。

剛提出這一步計劃的時候，五條悟就提出了質疑，說五條家有那麼多的書，直接在五條家學不就好了。

然後就被整理了五條家的藏書的丹恆駁回了。

丹恆：“五條家的書再多，五條家也不是專精這一方面的，比起在家門頭自學，倒不如去學校更快一些。”

五條貓貓不滿：“那來東京咒高不行？”這大概才是五條悟不滿的最主要的原因。

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