不過在剛得知成績的那天，卜夏還是難免表現出了幾分不淡定。

要知道他以前都是考倒數的欸，現在考正數了，他說不開心是假的。

上課鈴響後，班主任站在講臺上分析這次考試的成績，卜夏坐在下面，手慢慢伸進了桌洞裡，摸到冰涼的小長方塊兒。

他下意識想和顧昀城分享自己這次的進步，卻又被講臺上班主任辦誇獎半勸誡的勉勵敲醒。

不過只是一個小進步而已，卜夏你在洋洋得意什麼？竟然還想在課堂上摸手機了？驕兵必敗知道嗎？

在腦海裡把自己狠狠罵了一頓，臉蛋薄紅的小男生悻悻然撤回手，準備調整狀態心無旁騖聽老師講解試卷。

一抬頭，發現教室門口的光亮被身形高大的男生遮擋住。

男生背光站著，看不清臉。

卜夏聽見教務處主任和班主任在講臺上交涉，大致內容就是說男生是從其他學校轉過來的，以前是藝體生，現在腳受傷了走不了藝體路，轉來他們學校攻克文化課，希望班主任多照顧著些。

一段話越聽越熟悉的話讓卜夏心裡莫名湧起不安。

同時，他又覺得有些奇怪。

就算是走不了藝體生的路，也可以在之前的學校轉成普通生。

他們學校又不是什麼特別好的學校，他們班也不是火箭班，來他們班能攻克什麼文化課？

現在正處於上課時間，教務處主任快速和班主任交接完就下了講臺，和男生錯身時拍了拍男生肩膀，叮囑了一句什麼，而後風風火火離開。

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