文理分科的事情，其實上學期班主任就提過幾次了，偏科的好選，為難的反倒是他這種不偏科的，到唐萍剛說這話前他都還沒有一個方向，但現在是有了，於是點點頭說，“知道了。”

唐萍覺得自己幸運就幸運在，他兒子是個聽話的，不然她一個人帶一個不聽話的孩子，模樣肯定比現在要老個十幾歲。

禮拜一早上升旗，伏城沒來，上到上午最後一節課，伏校長來了，老師被叫出去說話的工夫，袁野興奮的朝埋頭看書的陳延青歪過身子來，“誒，校長來了！”

陳延青沒理會，縮了下胳膊抗拒他的扒拉。

“伏城也來了，”袁野說，“這傢伙是被他爸抓來上課的吧！”

陳延青很是遲鈍的抬起頭，伏城確實在外頭，他懶散的靠在圍欄邊，視線落在腳尖上，伏校長則一直在跟班主任說著什麼，聲音小，聽不太清，只能看見班主任在不住的點頭。

伏城像是感應到他的視線一樣，突然抬起頭，陳延青一凜，隨後抬起手在自己太陽穴附近敲了兩下，像在說，翹課就翹課，被抓回來是個什麼腦子。

伏城自然是看明白了的，視線越過整個班，灼燒著陳延青。

離下課還有二十分鐘的時候，班主任回來了，伏城跟在她身後進來，陳延青裝作無事發生過的繼續埋頭看書。

“伏城，回座位吧。”

伏城走過來坐下，班主任乾脆將教案合上了，“我記得你們剛入學的時候，我就跟大家提過文理分科的事情，算算給你們自我瞭解的時間也足夠了，大家都考慮清楚沒有？”

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