老師給佈置了十個大字，每一個都得寫一頁，一筆一劃地寫，少說得兩三個小時。

本來是給小朋友一點練一點的，但是秦樓不清楚，乾脆就讓聲聲坐在他的對面，和自己面對面地寫作業。

他則抓緊，今天就把工作儘量解決，明天空出來陪崽崽出去玩。

聲聲垂頭喪氣地捏著筆，寫一筆抬頭看一眼大哥，再寫一筆再看一眼大哥，委委屈屈地，好像這樣能讓大哥回心轉意一樣。

大哥沒有，大哥覺得聲聲真的太依賴他了，這是怕他跑了不成？

秦樓神色動容，給聲聲保證：“放心，大哥不走，陪你寫完。”

說著，他甚至還輕輕擱下筆，準備等小朋友漸入佳境了，再開始工作。

滿心抗拒的小朋友：“……”

好氣哦！

生悶氣的聲聲也不抬頭了，低頭認認真真地把作業給完成。

沒關係，雖然大哥這麼迫害聲聲，但是聲聲是個大方的孩子，還是要幫大哥解決困難的。

只要今天把作業寫完，明天就能沒有負擔地去對面公司解決問題啦。

小朋友想著，又升起了熊熊的鬥志，寫作業都寫得超級有動力。

饒是如此，聲聲結束自己的作業時間的時候，一下午也過去了，又到了要吃晚飯的時候。

聲聲一一將作業收到小書包裡，乖乖地看向秦樓：“聲聲寫完了噢。”

秦樓分出注意力給弟弟，還伸手揉了揉聲聲的頭：“真棒。”

聲聲伸頭任摸，等秦樓摸完了，才開始神采奕奕地提出自己的小請求：“那我明天可以不可以出去玩呀？”

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