但這是在教室裡頭，易小隻一點兒都不想引人注意，就連話都沒有說，就是忍不住用眼神跟厲清河交流，想讓厲清河知道，他有多高興，一節課上又聽懂了多少。

厲清河也不多問，就是坐在那裡看著。

易小隻課桌下的手偷偷朝著厲清河“走”過去，墊在筆記本上的腦袋裝作若無其事的樣子，卻在下頭用手勾住了厲清河的手指。

勾上了手指之後，易小隻大眼睛無辜地亂晃悠著，看著前頭，不看厲清河。

厲清河就這樣坐在那裡，靠著椅子，平靜地看著他，也只看著他。

教室裡少不了有人驚歎他的容顏氣質。

可是沒有人能夠看懂，這樣的一個人，怎麼會這樣平靜的，只把目光放在一個人的身上。

直到上課的鈴聲響了，厲清河才終於回神一般，不動聲色地將自己的目光稍稍挪開。

而易小隻也像是立馬打了雞血一樣，準備繼續“戰鬥”了。

他鬆開了勾住厲清河的手指的手，然後把兩隻手都規規矩矩的放在了課桌上頭，坐姿比幼兒園的小朋友還要規矩。

厲清河的手指有一些失落，蜷了一下，連整個手掌都是握緊又鬆開。

常教授還為了表示對易小隻的重視，問了他一個無足輕重的事兒。

易小隻在厲清河的眼神鼓勵下站了起來，回答了那個二選一的喜好問題。

幾乎所有人都覺得，這常教授問的問題，像是給一個小孩子找成就感，來哄小孩子的。

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