只是漸漸的，那緊跟旋律的白嗓變得顫抖，氣息逐漸不穩，眼眶通紅，淚水浸溼面龐，打在琴絃上。

夏昭檸急忙抽了紙巾將淚水吸乾。

入了夜，一如往常的伏案桌前。

起風了，陸言秋，我想你了。

馬上就是冬天了呢。

你說洲地的冬天並不是那麼冷，那是不是就沒有雪看了。真想再和你一起，看一場京都的大雪紛飛……

今天學校放的廣播裡，放到了《晴天》。

我想你了，陸言秋。

枕著紙張，夏昭檸靜靜的合上了眼。

淚水窩在鼻樑間，久久……

次日裡，是休息日，夏昭檸下了樓，同街巷的孩子們去到了學校裡玩樂。

張煜祺，一個渾身髒兮兮的孩子，小臉黝黑，混在孩子們中。

小手在衣服上蹭了蹭，自然的接過夏昭檸手中的吉他，落座於石階。

不知是何種心理，在夏昭檸見到張煜祺的第一眼，就十分喜愛這個禮貌又陽光的孩子。

由於家庭環境的影響，張煜祺時常把自己弄得髒兮兮的，夏昭檸便一遍又一遍不厭其煩的將他帶回家洗漱。

張煜祺是這些孩子裡相較大一些的，其他小一些的孩子們都十分依賴他。

在夏昭檸第一次帶著吉他去到學校後，他們就產生了濃厚的興趣，撫著琴絃，張煜祺格外的喜歡。

夏昭檸見著雙眼放光的小男孩，會心一笑，只是在一旁輕聲指導著。

張煜祺似乎十分有天賦，嘗試了沒幾次，就將夏昭檸教授的都融會貫通了，後來便成了他帶著孩子們玩樂，夏昭檸則坐在一旁，靜靜的看著孩子們。

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