他手指一點，第二頁ppt展示了一張血螳螂的高畫質圖片，只是再高畫質，圖片就那麼大，讓血螳螂的危險感也變低了。

認真的學生坐姿端正，憊懶的學生準備繼續睡覺。

秦池笑了笑：“我認為，讓你們看到異變生物的實體更容易加深你們的記憶，所以提前準備了一隻。現在給你們五秒的心理準備時間，五秒之後，我會放它出來，當然，是一隻死去的血螳螂，大家不必擔心。”

教室裡頓時爆發了議論高潮，有人興奮，有人緊張，有人害怕。

忽有微風拂過學生們的面容，下一秒，幾乎佔滿教室上層空間的巨大血螳螂憑空浮現，被無形的風託舉著，距離學生們的頭頂只有一尺之遙。

顧名思義，血螳螂全身赤紅如血，六對兒節肢上都帶有鋒利的短刺，粗壯的前腳連著兩隻巨大的“鐮刀”，鋒利堅硬，呈現金屬化的質感。

血螳螂的腦袋被人從身上砍斷，死不瞑目地倒在風幕上，赤紅凸出的複眼正對著一桌剛剛“睡醒”的學生。

被注視的學生髮出無聲的尖叫，狼狽地跌倒在地。

當血螳螂帶來的震撼、驚懼終於結束，學生們齊齊看向講臺上的秦老師。

秦池依然笑容溫和，控制風將血螳螂的三段身體豎放著擺到講臺一側，淡然道：“接下來，我們先從血螳螂的身體形態講起……”

第11章

每次接了基地任務後，中間等待的那幾天就彷彿過得特別快，轉眼就到了週日。

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