路景又取出了一罐子鹽，然後一勺一勺地往裡加。

在他的授意下，所有學生都圍到了講臺邊，伸長了脖子往裡看。

路景一勺一勺耐心地往裡加，很快，鵪鶉蛋就慢悠悠地晃了上來，上來後就再也沒下去。

“哇，真的上來了。”

“夫子加的什麼？”

“竟真浮住了！”

路景笑眯眯道：“方才我加的是鹽。”

學生們齊刷刷睜大了眼等著他的解釋。

“有個東西叫密度，加了鹽以後，水的密度就增大了，因此蛋就浮了上來。”

“密度如何解釋？”

這回是關肅問的。

路景拿起炭筆，在身後的竹板子上寫了一個密度符號，簡單解釋了一下密度的定義，“後面我們還會繼續學，現在我們來玩下一個遊戲吧。”

學生們已經徹底被吊起了興趣，一聽還有遊戲個個都拿興奮的眼神盯著路景。

路景點了三個學生上來，然後取出一塊布，展開。

解釋完遊戲的問法後他問：“誰想站中間的位置。”

站中間是要被摩擦頭的，三個學生雖然年紀小但自小便被家裡人教導讀書人要穩重，因此都有些猶豫。

這種時候路元當然要支援哥哥了，他勇敢地舉起小手，“夫子，我來。”

“好，路元你來。”

其中一個學生下去。

路景把布交到左右兩邊的學生手裡，然後把中間部分蓋到路元腦袋上，調整了一下位置。

路元一下子就被矇住了。

有人偷偷笑了一聲。

但這還只是前奏，等路景一聲令下，兩邊學生開始大力拉扯的時候，課室裡都要笑瘋了。

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