副校長看到他不解的表情, 冷哼一聲將頭轉向一旁。

秦音站了起來，再次鞠了一躬離開了會議室。

那之後於老師又登門了幾次, 還帶了一個年輕的女老師。女老師應該是南方人, 個子嬌小, 五官也嬌小, 說起話來溫聲軟語，彷彿在唱一曲民歌小調。

偏偏秦音的爺爺脾氣暴躁還軟硬不吃, 發了幾次火, 沒把人嚇走，反而把自己氣出了病。

“音音, 我們回家！”

寒假時，秦音爺爺開始著手辦理秦音的轉學手續。開春, 老爺子四處跑手續時受了風寒。老頭兒要強，自己也對自己的身體不上心，明明撐不住了還裝作沒事兒人，一般堅決不去醫院, 也不許秦音和奶奶提去醫院的事。

結果春天還沒結束, 自己反而先走了。

爺爺走得猝不及防, 奶奶越發堅定了帶秦音回老家的決心。

期末考試一結束, 便帶著人回了a市。

臨走前，秦音回了學校一趟，拿到了自己在c市最後一場考試的成績單。

又是全市第一名。

班主任很捨不得這個雖然有缺陷但仍將自強不息發揮到了極致的外地學生。

別的不說，自從秦音到了他班上，整個班級學期末被表彰的次數直線上升，連帶著學生家長的信心也呈指數增長，全班上下洋溢著積極向上的學習氛圍。

班主任一直送秦音到了校門口，“回了a市也要繼續保持，畢業後記得回來看看。這裡也是你的母校！”

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