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#2 陷阱

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“我有情感障礙,不能理解大家所謂的喜怒哀樂。僅剩的興趣是觀察別人的表情。”

顧雲趴在窗戶邊,這裡是教室最後頭的位置,後面就是些清掃用具。這是沒人要坐的位置,不過對他來說是個很好的觀望地,因為這樣就可以窩在窗簾後面觀察外面人們的表情。

二樓並不高,所以能更清楚看到其他同學在做什麼,比如說會有人偷摘學校花圃裡的花,或是被告白後拒絕的場景。每次都有不同人經過,他們臉上都有豐富的表情,開心快樂、悲傷懊悔,但是這些他都不能體會。

“為什麼他們擁有的東西我感受不到?”

書上寫的那些心情的形容詞,無法共情。別人甚至我的父母都覺得他是個冷血的人,加上有盯人的習慣,久而久之就被說是怪人。可即使這樣,他依然感受不到別人口中所謂的難受。

打個比方,就像現在一樣,他在下課後被班上幾個混混叫到偏僻的體育館內,眼前每個人都氣焰囂張、一副不好惹的樣子。可在這形勢嚴峻下,心情也毫無起伏,更準確說的是沒有感情。

森駒毅從他們中間走出來,拿著球棒捶地說:「你懂你現在是處於什麼情況嗎?」

顧雲淡淡看了一眼,森駒毅就是下課的時候撞他的那個人,恐怕就是像之前一樣,看他不爽就把他叫出來毆打一頓吧。

「不就是要圍毆我嗎?不如快點行動吧,要是這樣也能讓你們爽我也無所謂。」顧雲已經看開,與其反抗,還不如乖乖就擒,反正他們就是群尋樂子的人,每次發現他沒反應就自討沒趣離開了。

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