第71章

先前餘鶴注意力分散的厲害。

也許是因為長期失眠導致, 或許是躁鬱症的負面影響，總之餘鶴的注意力很難長時間集中，後來逐漸發展成為閱讀障礙, 致使餘鶴很難沉下心來閱讀大段文字。

這種習慣抑制了餘鶴的學習能力。

失眠、負面情緒、學習、成績相互影響，形成惡性迴圈，是餘鶴上初中那會兒成績下滑的主要原因。

餘鶴剛來到傅雲崢身邊時, 傅雲崢以為餘鶴‘不看合同就簽字’只是一個不良習慣，婉轉提過幾次不見餘鶴改正便也作罷。

直到後來才發現，餘鶴並非‘不看’，而是‘看不進去’。

這個最終結果的背後成因非常複雜, 內在因素外在因素全都有。

這不是一天形成的。

餘鶴不願意去見心理醫生，於是傅雲崢親自和同醫生談了幾次，和心理專家反覆商量過後，共同制定了突破餘鶴閱讀障礙的計劃。

這個過程註定很漫長，需要循序漸進，一點點突破, 傅雲崢有的是時間。

他最不缺的就是耐心。

發現餘鶴對民間志怪故事感興趣，傅雲崢就找來一本叫做《古代神話與民族》的書, 選取裡面有意思的故事講給餘鶴聽，並在講到一半時戛然而止, 很遺憾地告訴餘鶴：“後面的我還沒時間看。”

為了知道後續發展, 餘鶴會自己去翻結局。

之後, 傅雲崢再狀若不經意地問餘鶴：“那個故事後來怎麼了？”

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