他也一直都在和周圍的人打好關係，甚至對任何人都禮遇有加，即便見到楚家的兩位掌權人的次數屈指可數。

“學習是需要耐心的長久過程，太著急反而不好。”楚憶歸的手放在了厚重的書本上，“需要學習的也不僅僅是一種，而是更豐富的知識。”

楚憶歸說話的時候，對男老師也沒有半點不尊敬的意思，卻是柔和的拒絕著。

“對同一門學科多家鑽研，會比雜而不精要強，你很有天賦，很適合鑽研。”男老師試圖勸說楚憶歸，他不希望捨棄一個有前途的學生，也不希望沒有再接觸楚家的機會。

楚憶歸偏著頭，墨色的瞳孔中是對未來的思慮：“未來要做什麼，其實我不太清楚，所以趁著現在還有時間，儘可能多接觸一些我不懂的東西，這樣在未來需要做出選擇的時候，更能取捨。”

優秀、出色，但是同樣對未來也抱著迷惘，努力的在思考和試錯過程中的學生形象，在男老師的面前展開來。

男老師想要勸說，可他沒有資格去要求楚家的孩子未來的走向，如果他干涉太多，引起了反感就不好了。

更何況，雖然楚憶歸非常的好說話，可他決定的事情很難動搖。

比如他現在暗示了想繼續擔任楚憶歸的老師，可楚憶歸很明顯是在拒絕。

“你真的很有天賦，憶歸，我很喜歡你這樣的學生，如果以後覺得有興趣，那就給我打電話吧，我會竭盡全力教導你的，甚至如果你想來我在的大學，我也可以為你引薦。”

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