“當一個社會內捲到你病了才能醒悟過來的時候，這難道不是有問題嗎？”正方辯手首先丟擲觀點，接著用例項問題佐證觀點。

正方是京市的京北大，也是國內出名的頂流高等學府，實力自然和青南大不分上下，許以純聽後點頭，將自己帶入反方思考如何迴應。

“創造了基層民主自治，越來越完善的價值。”剛剛臺下還和宋言嬉皮笑臉的劉浩作為一辯起身發言，認真的模樣判若兩人，劉浩不緊不慢落落大方，他也是同樣舉例反壓對面，說完臺下議論紛紛，引起觀眾的附和。

許以純聽後一愣，又點頭，還是很有道理。

“對方如果否認學術貶值是個問題，那為什麼2005起我國開始大力發展起職業教育？”正方再次發問。

“我並不認為那是學術價值的貶值，我認為那叫學術價值的迴歸。”宋言起身作答。

雙方不急不躁，紛紛丟擲自己的立場，許以純頓時感覺自己就像個牆頭草。

剛開始大家有來有回還算和平，比賽進入到中後期，雙方僵持不下，便是最激烈地自由辯論，許以純托腮盯著臺上各個嘴劈里啪啦冒出的犀利言語很是佩服，她算是真正聽下去這一場辯論了，不過反方三辯的陳硯還是寡言，讓許以純有些失望。

許以純本以為這下會是陳硯的主場，畢竟當初辯綜上嘴戰四方的印象還留存在她心中。

她注意到陳硯用筆飛速在紙上記錄著什麼，還時不時點頭，然後皺眉，又加了幾筆，像是籌備著什麼。

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