他彷彿站在最頂端的神靈，注視著下面的芸芸眾生。

“恭喜你，我已經建立起了你個人的資料庫。”

大老師本身不帶有任何的資料，不具備創造性。

比如沈漁要拍攝一部電影，大老師需要沈漁首先提供主題、劇本等，然後利用大資料擴充細節，縫合片段，幫助沈漁拍片，沈漁提供的思路越完整，電影越好。

但是如果沈漁直接說，你給我拍攝一個社團片，那麼大老師組合出來的電影，很可能就是一個縫合怪，而且裡面會有亂七八糟的東西。

沈漁也不需要大老師這樣做，對於應對朱友榮，沈漁有著自己的方案。

到了啟用另一套計劃的時候了。

沈漁從腦海中挑選了一部作品，並找到了原著，文字由大老師投射到視網膜上，沈漁花了幾個通宵，一人一機修改了細節，在辦公室裡打印出來。

是文抄公嗎？

是，沈漁不否認這一點，但是這又有什麼？

他不但要做文抄公，他還要把大明攪得天翻地覆，他只有四年時間，大老師就會離開，而現在迫在眉睫的問題是，他會不會明天就被人弄死！

沈漁看不到朱友榮的煩惱，卻明白自己的生死就在一線之間。

只要朱友榮有一絲趕盡殺絕的念頭，會有許多人幫忙弄死沈漁的。

甚至不需要朱友榮想要殺掉沈漁，東海岸那些受傷了的家族，雖然元氣大傷，但是緩過神來，派出幾個殺手過來幹掉沈漁，絕對是很正常的行為——沈漁身邊有的只是伊萬諾夫幾個人，他們再精銳也只能防備近處，敵人如果用狙擊步槍，沈漁一定死翹翹了。

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