生人勿近，近了凍死你的氣場，讓女生們對李應重回到了那種，只可遠觀不可褻玩的狀態。

她們在覺得非常可惜的同時，也很擔心這樣的李應。

女生們當然能看出，李應是因為和秦揚打架鬧彆扭了，才會這樣。

她們知道，李應會被秦揚影響情緒，也只被他一個。

女生們不知該怎麼辦，只希望他倆能儘快和好，畢竟她們真的非常懷念之前溫柔隨和教她們做題的李應啊！

現在這個…她們不由自主地打了一個哆嗦。

真的好冷啊…

不能從李應那邊入手，那就從秦揚入手吧，只是秦揚三天能有兩天不來學校，來了也是一副生人勿近，近了別怪我不客氣的氣場。

哎。

女生們在心裡默默哀嘆。

全班的同學都為再次撮合這對費了一番功夫。

比如說故意安排他們同一天打掃衛生，做什麼活動都給安排到同一組做，連人數眾多的食堂，也能剛好湊出兩個空位，讓他倆坐一起，等等之類的。

只是絲毫不見他們的關係好轉，要不要一句話不說，冷臉對冷臉啊！

哎。

眾人又是一聲哀嘆。

不僅是同學，連老師也讓李應多多給秦揚在課後進行一些輔導和補習。

本來這種口頭的話，誰也不會當回事，哪知老師非要搞得很正式，好生對差生，一對一教學，老師在旁邊監督。

李應和秦揚一組。

其他組的同學小聲地討論交流，時不時瞥幾眼李秦組。

一句交流也沒有。

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