十二月中旬，舞校裡級部的舞劇排演、各科專業考試紛至沓來。

學校重視舞者的文化修養，期末成績綜合文化與專業課兩項，放假前夕，校務張貼每年級的綜合排名，名單末尾的學生將遭到淘汰。

職業芭蕾之路，佈滿荊棘與無處不在的競爭。

天分、努力與身材條件缺一不可。舞臺上，無數曇花一現的少年舞者沒有逃開“發育關”，青春期發育，身體逐漸笨重，不再輕盈，身材比例淪為普通，被迫退出訓練。

立足尖起舞，以大象都無法承受的壓力，一種殘酷又美麗的舞蹈。

忙碌的期末安排中，尖子生們則準備個人獨舞的加分項，確保名次靠前。

每學期末的加分考試，宋煦次次不落。

今年，她準備《堂吉訶德》一幕Kitri女變奏。專業大課結束，宋煦到老師跟前報名，女老師站在鋼琴旁，正檢查最後一位學生的訓練情況。

老師拍兩下手，伴奏終止，她目光嚴謹，道：“節奏和呼吸不對，沒找到感覺。還有，你的手臂曲線是圓、柔、慢的，而不是僵硬的伸展。”

她指了指螢幕，說：“注意看卡帶裡首席的手臂動作，再練。”

點評完畢，老師再看向宋煦，聽女孩報名加分考試，她拿出筆記本，寫下報名者的年級、班級和劇目。

“你選擇的劇目風格差異很大。”老師一掃她往年準備的劇目。

艾絲美拉達、黑天鵝、帕基塔的女變奏，以及《睡美人》中的玫瑰柔板。

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