從小就硬是把堅強獨立優秀這樣的形容詞強加在自己身上，是什麼樣的生活？

她想說，她習慣了，卻不喜歡。

從小到大，從國小到國中甚至高中，梁于晴的生活裡雖不全然只是「讀書」，卻始終脫離不了「讀書」二字。

她算得上是所有老師眼中的資優生，更是多數家長口中「別人家的孩子」，努力認真、不吵不鬧不叛逆。

但是，人總有失足，不是嗎？

「剩一週就是表演了你們知道嗎？」

「觀眾在前方不是地下，為什麼一直看地板？你的觀眾在地板啊？」

「等一下再跳一遍，去旁邊練習。下一組上來！」

?

上上個月剛考取第一張檢定證照的她也深受到該科老師表揚，而緊接著丟向她的即是大大小小的考試與比賽，將她的生活排的密度極高，連假日都不放過。

而此刻的中午她正與一同被選上的社員們練習著週末校慶園遊會要表演的舞蹈，社長並沒有來而是副社來盯著她們一個個跳。她本就容易緊張，她也深知自己做的遠遠不及當初老師及社長、社員們對她的高度評價，更也是讓其他人看笑話了，但她又有什麼辦法呢？

剛消化完上週的期中考與當週的週考及老師們每節的小型考試，而後月底馬上就是國語文的校內競賽、下月第一週又有個別的外語檢定考??

在疲勞轟炸下她早已筋疲力盡，對於所有事情放不下便也努力做可是不盡人意。

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